为迎接5·16国际光日到来，传播光学知识，弘扬科学精神，中国光学学会长春理工大学学生分会开展一系列"光启新程，智耀未来"主题活动。

活动通过童心探光趣味游戏、校园光绘艺术创作、光学实验互动实践三大模块，将光的奥秘融入多元场景，搭建起"趣味感知-艺术表达-科学验证"的知识转化通道，将抽象理论转化为具象认知，构建起多维度的光学认知体系，点燃同学们科学热情，在校园内掀起一场启迪科学思维、培育创新精神的光学盛典。

童心探光  启蒙科学思想

4月28日，学生分会成员为50名来自昆山学校社会实践活动营的中小学生精心准备了一次光学科普活动，共同开启了一场趣味与知识并存的光学探索之旅。

在科普现场共设置了四个实验台：“激光打气球”黑色气球遇激光瞬间爆炸，小朋友们在惊呼中直观理解了激光的高能量密度； “水晶中的光点”用棱镜折射出七色光带，揭秘光纤通信的物理基础；“简易潜望镜”通过镜面反射规律，让小朋友们理解军事装备与日常玩具的共同原理；“偏振光的秘密”则用“魔幻眼镜”演示偏振现象，联系到偏光太阳镜与显示屏防眩光技术。

在现场，小朋友们的提问天马行空：“潜望镜是不是光的传话筒？”“激光能切开星星吗？”——每一个问题都是探索的起点。

当“七色光蛇”在水晶中游走，当偏振片让彩色卡片“隐身”，在交织的欢笑声与惊叹声中，不仅原本抽象的光学原理变得触手可及，更是让孩子们心中埋下了“追光”的种子，让科学启蒙与童真好奇撞了个满怀。

光绘校园  科学艺术碰撞

4月30日， 学生分会的各位成员将校园井盖打造成“光学知识展板”。“光子能量方程”、“三棱镜分光”、“光与星空”跃然“盖”上，冷硬的井盖在画笔下焕发新生，科学与艺术的边界在此消融，成员们将抽象知识转化为创意涂鸦，用艺术诠释科学之美，此刻的校园小径宛如一条“光学走廊”，每一步都踩着科学与想象力的火花。

活动不仅让校园焕发新颜，更以独特方式传递了“光点亮世界”的理念，展现科技与人文交融的无限可能。

互动实践  玩转科学乐园

5月16日，学生分会的成员们联合学院，在校园内为全校师生精心准备了以“光启新程，智耀未来”为主题的各种光学互动活动。

丰富多彩的互动项目令人眼花缭乱。从“光码”实验中摩尔斯电码与光纤的默契协作，到“光学迷宫”里激光束与反射镜的烧脑闯关。再从“光谱大师”展台上三棱镜分解出的七色彩虹，到“三原色之谜”中红绿蓝叠加的奇幻色彩魔法。同学们在“干涉的秘密”水波实验中窥见光的波动本质，又于“非你莫属”抽奖台前体验知识变现的惊喜。不论是“彩虹巧克力”给人带来视觉和味觉上的双重美味，还是“最强大脑”光学知识问答带来的紧张刺激，都给在场的同学们以深刻的体验。

活动现场气氛活跃，同学们积极参与，互相交流，共同感受光的神奇与美妙。这场以“光启新程，智耀未来”为主题的互动挑战，不仅让同学们在游戏中探索光的反射、衍射与干涉奥秘，更以科学与趣味交融的方式，为校园播撒下探索科学的创新火种。

光，是探索的起点，亦是未来的火种。本次“国际光日”系列活动中，中国光学学会长春理工大学学生分会以“光启新程，智耀未来”为主题，串联起童心探光的启蒙之趣、光绘校园的艺术之美、互动实践的科学之思，将抽象的光学原理化为可触可感的鲜活体验。

未来，中国光学学会长春理工大学学生分会将继续秉持探索创新精神，举办更多更丰富的实践活动，期待与同学们在光的世界里再次相遇，一同追逐光学前沿，探索无限可能！